去年陽春三月的一天，外孫感覺視力有些模糊，我與老伴帶他去醫院眼科看醫生。經診斷，外孫患的是假性近視，其原因很簡單，是由于過度上網、玩手機所致。
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可不是嗎，如今學校減負，不補課、不讓參加補習班、家庭作業布置少，這給孩子們玩樂的時間與空間較過去大大增加。電腦上網，手機游戲這些高科技的“玩具”又特別吸引“90 后、00 后”們的眼球，成天地“刷屏”，豈能不損傷眼睛？！
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為了有效減少外孫的刷屏時間，將其玩樂興趣進行分流，我想起了自己童年時期玩的風箏、孔明鎖、七巧板、九連環等老玩具來，我要用它們來改變外孫的習慣。也許有人說我 out（落伍）了，其實不然，只要你用心巧妙吸引，老玩具照樣可以讓孩子玩出興趣來。
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一個星期日的早晨，我與外孫迎著燦爛的朝陽，沐浴著和煦的春風，帶上共同制作的風箏，雙雙來到公園，然后相互配合，迎著溫暖的春風放飛風箏。舉首眺望著在藍天上自由翱翔的風箏，外孫兒高興地雀躍起來。我不失時機，邊放著風箏，邊向外孫講述有關風箏的掌故。
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風箏，亦稱風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶，閩南語稱風吹。起源于春秋時期，被譽為人類最早的飛行器。古時它在南方叫“鷂”，在北方稱“鳶”，曾是戰爭中傳遞信息和軍事測量的工具。晚唐，有人在紙鳶上加琴弦，其鳴如箏如琴，故稱“風箏”或“風琴”。到了宋代，逐漸成為一種玩具。外孫饒有興趣地聆聽著，用腦記著，放完風箏回家，他巧妙地將我講的有關風箏的歷史，融會貫通地寫進了他的作文《放風箏》里，看得我大為感動和欣慰。
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“五一”節假期里，我拿出了自己收藏多年的七巧板、華容道、孔明鎖、九連環等“古老”的益智類玩具。這些玩具造型看上去并不復雜，很尋常，可卻暗藏玄機。它們與幾何學、拓撲學、圖論、運籌學等數學原理相勾連，擺弄起來既費盡心思，又其樂無窮。
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一個七巧板能拼出諸多種圖案，外孫拼得眉開眼笑，心花怒放；“鬼魅、兇殘”的九連環，環環相扣，其套在一個長柄中，拆解需要經過 341 個步驟，玩它時不僅需要智慧，而且還要心境平和、有耐心。
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外孫在我的指導下玩得如癡如醉，興高采烈。最讓外孫感到新奇、好玩和開心的是誕生于西漢的皮影。這些采用皮革制成的，主要使用紅、黃、青、綠、黑等鮮艷純粹的顏色制成的玩具確實令人著迷。我學著古藝人一邊操縱皮影，一邊唱著《豬八戒吃西瓜》的戲，過一會兒又念著《人參娃娃》里的道白，笑得外孫前俯后仰，手舞足蹈，躍躍欲試。趁熱打鐵，我指導他跟著我玩耍，不幾日他便有點兒上癮了。
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引導外孫走出一味地刷屏，去主動親近老玩具，一方面可讓他從平板與手機中解放出來，避免產生網癮或依賴癥，同時也使他的智力與身體素質大幅度提高。近來經再次體檢，他身高增長了 10 多公分，體重下降了 4 公斤，百米奔跑速度提高了 8 秒，雙眼視力也恢復到了 1.1 和 1.3。另一方面陪外孫玩老玩具，也點燃了我的懷舊熱情和童年的夢想。再說了，形形色色的老玩具伴著華夏子孫從歷史深處走來，其中有不少到了今天依然可以伴隨著孩子們的成長。
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在數千年的悠悠歲月中，這些蘊含著先人智慧的玩具，不僅僅是可觀可玩的物件，更是有著溫度的文化傳承的載體。
