目前國內的玩具設計師群體大致分為兩類，一類追求純藝術化，離市場很遠；一類純商業(yè)化，湮沒于市場中。毫無疑問，玩具設計是當今世界上潮流改變最快的設計行業(yè)之一，玩具設計是一門十分特殊的職業(yè)，既強調藝術性，又強調實用性和商業(yè)性，不是純理論研究，不是孤芳自賞式的藝術創(chuàng)造，而是想象力、實用性、市場化的綜合。

　　中國的玩具設計行業(yè)想要騰飛，必須進一步推動教學與產業(yè)的開發(fā)互動，加大人才的開發(fā)和培養(yǎng)力度，是我國玩具專業(yè)教育的出路，市場上有許多書本上學不到的知識，學校可以邀請設計師、企業(yè)家來兼職授課，把他們最鮮活的案例講給學生。反過來，也要請求企業(yè)家和設計師給學生提供更多學習實踐的機會，為他們參加各種賽事等多提供一些支持，隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，人們生活方式在不斷變化，玩具設計的職業(yè)行為也隨之改變，中國玩具教育與需求之間存在著不可回避的距離，企業(yè)最需要既擅長玩具設計創(chuàng)意，又懂工藝、懂生產、懂流行、懂市場需求的綜合人才，而不是單一只會紙上談兵，設計圖面效果的人才，一些玩具設計專業(yè)的學生至今還陶醉在單純的藝術設計理念中不能自拔，他們崇尚藝術、鄙視技術，不清楚設計與產品的關系，不關心市場對設計的需求和內涵，同時，不少教師和學生誤將玩具設計看成是單純培養(yǎng)藝術設計的教育，于是樂此不疲地熱衷于各類大賽，渴望著一舉成名，從自我走向受眾、從紙面走向成品、從學校走向市場，是玩具設計的當務之急。惟有如此，學生才能具有基本的設計能力，市場的開發(fā)能力，才能通過這些新動力去改變中國玩具設計的現狀。（張東）

　　張東點評：產品的造型和設計方向明確，內容較豐富，比較結合市場的基本需求，產品的造型在實際打樣上無BUG，設計圖表現的良好。

　　當然缺陷也同樣致命，這份作品不像出自是一個大學即將畢業(yè)，一個天馬行空，充滿了思想和感情的作品，更像是出自某加工廠為了迎合市場的一些流行追求的需要，有些枯燥，因為過于普通，此類毛絨產品在好幾年前已經有不同的創(chuàng)意產品出現，星座的、生肖的、動物的、海洋的各種不同的生物等等，工藝上的一些問題就不給予評價，畢竟是需要經過磨練才可以成長，但是一些基本性的錯誤是一定要注意，因為工藝書是非常嚴謹和嚴肅的，設計師在標寫工藝書的一些小錯誤會導致給企業(yè)帶來一定的損失，所以我們一定需要細致到精致。

　　當然，只要產品比較有特色，，也能贏的市場的青睞，能不能換個思路來開發(fā)，此產品基本創(chuàng)意的出發(fā)點是好的，可愛憨厚的球型身體，系列化的產品，工藝簡單，在價格上有一定的優(yōu)勢，但是他們差一點特色，我們需要給它們注入一點生命，在這里我建議通過3個方向來改善：

　　1.產品的包裝

　　是否可以考慮8款公仔做成一款精美的大禮包，植入主題，就像快樂家族，可以做成一款可愛房子的包裝盒，在包裝上也植入一些他們的小插畫，讓產品更豐富，更能打動消費者。

　　2.產品的功能性

　　其實這個產品的造型很適合做一些功能型產品，例如可以做一組毛絨手機座、手機掛件、零錢包等，能跟市場上普通的同類毛絨玩具區(qū)分開，也可以有一定的實用性，所以最開始的設計定位很重要，我們做產品終究是希望它能夠受消費者的喜愛，所以我們需要尋找它的賣點。

　　3.教育性和可玩性